Conferencia Internacional Caribe de Educación Médica y III Simposio de Simulación Clínica
* El evento se realizará del 23 al 25 de septiembre en la Universidad Simón Bolívar.
Foto: suministrada
El programa de Medicina de la Universidad Simón Bolívar realizará los días 23, 24 y 25 de septiembre la I Conferencia Internacional Caribe de Educación Médica, articulada con el III Simposio de Simulación Clínica, un espacio académico que reunirá a expertos nacionales e internacionales, docentes, investigadores y estudiantes con el propósito de generar espacios de diálogo, actualización e intercambio de conocimientos en torno a los principales desafíos de la formación médica contemporánea: la calidad educativa, la identidad profesional, el humanismo y la seguridad del paciente a través de la simulación clínica.
El evento hace parte de la conmemoración de los 20 años del programa de Medicina y se inscribe en las estrategias de internacionalización, extensión y proyección social de la Facultad de Ciencias de la Salud. En esta edición, el encuentro contará con invitados de Chile, México, Venezuela y Colombia, y se desarrollará de manera presencial en el campus de la Universidad Simón Bolívar, en Barranquilla.
Objetivos
● Compartir experiencias e innovaciones en educación médica y simulación clínica entre referentes nacionales e internacionales.
● Fortalecer la simulación clínica como estrategia para la formación por competencias y la seguridad del paciente.
● Reflexionar sobre la calidad educativa, la identidad profesional y el humanismo en la formación del médico.
● Promover la investigación en educación médica y la divulgación de experiencias significativas.
● Contribuir a la actualización de las competencias de docentes y futuros profesionales de la salud.
● Consolidar, desde el Caribe, redes de cooperación académica e internacionalización.
Ponentes
El congreso contará con la participación de destacados invitados nacionales e internacionales, entre ellos:
● Paula Catalina Vásquez Marín (Colombia). Médica, magíster en Educación y FAIMER Fellow en Educación Médica. Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad CES, presidenta de ASCOFAME y secretaria Académica de FEPAFEM. Profesora e investigadora con más de 20 años de experiencia en liderazgo académico, educación basada en competencias, calidad e innovación educativa.
● Ana María Moraga Palacios (Chile). Médica, Profesora Asociada y decana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, primera mujer en ocupar este cargo en su historia. Presidenta de ASOFAMECH e investigadora en educación médica, con cerca de 100 publicaciones indexadas. Su trabajo se concentra en profesionalismo, formación docente e innovación educativa.
● Diego Andrés Díaz-Guio (Colombia / Chile). Médico intensivista y Doctor en Educación, Fellow en Simulación Clínica del Hospital Virtual Valdecilla, España. Director del Centro de Simulación Clínica Vital Care y vinculado a la Universidad San Sebastián de Chile. Vicepresidente de FLASIC, con amplia experiencia en simulación, debriefing, metacognición e inteligencia artificial.
● Ariana Cerón Apipilhuasco (México). Médica especialista en Urgencias y Toxicología Clínica y Doctora en Educación. Coordinadora del Centro de Simulación de la Universidad Anáhuac, con experiencia previa en el CMN Siglo XXI del IMSS. Autora de publicaciones y manuales sobre simulación clínica, debriefing, bioética y formación para urgencias.
● Sergio Andrés León Ariza (Colombia). Médico y Certified Healthcare Simulation Educator (CHSE) por la Society for Simulation in Healthcare. Instructor de Simulación Clínica y estudiante de maestría en Educación en la Universidad de los Andes. Su trabajo aborda identidad profesional, simulación, retroalimentación, evaluación formativa y mentoría en educación médica.
● María Cristina González Alonso (Colombia). Médica especialista en Cirugía General, con cerca de 15 años de experiencia clínica y docente. Profesora y excoordinadora de Cirugía General del Programa de Medicina de la Universidad Simón Bolívar. Su trayectoria integra la práctica quirúrgica con la formación clínica y el fortalecimiento de la enseñanza de la cirugía.
● Valmore Bermúdez Pirela (Venezuela / Colombia). Médico, investigador y académico con más de 25 años de trayectoria y formación doctoral en Ciencias Médicas y en Nutrición y Metabolismo. Autor de más de 400 publicaciones y reconocido como Investigador Senior en Colombia. Profesor Titular Emérito de la Universidad del Zulia y director del Doctorado en Ciencias Clínicas de la Universidad Simón Bolívar.
● Rubén Darío Camargo Rubio (Colombia). Médico con formación en Medicina Interna y Cuidado Intensivo y maestrías en Donación y Trasplantes y en Bioética. Expresidente nacional de la AMCI y expresidente regional de la Academia Nacional de Medicina. Actualmente lidera espacios de bioética en trasplantes y cuidado intensivo y es docente de la Universidad Simón Bolívar.
● María Cecilia García Espiñeira (Colombia). Médica especialista en Patología y Doctora en Toxicología Ambiental, con amplia trayectoria docente, investigativa y directiva. Investigadora en toxicología y salud ambiental, con publicaciones indexadas y dirección de tesis de posgrado. Actualmente es decana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena. Cuenta con formación internacional en administración de la educación médica y participó en el IV Programa de Alta Gerencia y Liderazgo en Educación Médica de FEPAFEM (2026).
● Érika Palacio (Colombia). Fisioterapeuta, especialista en Salud Ocupacional, magíster en Salud Pública y Doctora en Ciencias de la Educación. Par académico de CONACES y CNA y reconocida como Investigadora Senior por Minciencias. Vicepresidenta de la Asociación Colombiana de Facultades de Fisioterapia (ASCOFAFI) y representante de Colombia ante el CLADEFK. Directora del programa de Fisioterapia de la Universidad Simón Bolívar.
Programación
● 24 de septiembre de 2026: jornada académica central, con conferencias de los invitados nacionales e internacionales, conversatorios sobre calidad e identidad profesional en la educación médica, la I Jornada de Investigación (presentación de pósteres) y la Noche de Gala «Con los Mejores».
● 25 de septiembre de 2026: talleres simultáneos de simulación clínica, conferencia magistral de cierre, premiación de los mejores trabajos y muestra cultural de clausura.
Los interesados en participar de estas jornadas pueden inscribirse en el enlace del evento https://forms.cloud.microsoft/
Concurso de Investigación en Educación Médica
En el marco del congreso se realizará el Concurso de Investigación en Educación Médica, que invita a estudiantes, docentes e investigadores a presentar pósteres de proyectos y artículos originales, experiencias significativas en educación médica y experiencias de casos clínicos simulados. Los trabajos seleccionados se expondrán en la I Jornada de Investigación y los mejores serán reconocidos durante la clausura. La fecha límite para el envío de pósteres es el 18 de septiembre de 2026
Aldira Chamorro
Comunicadora social - periodista, especialista en Alta Gerencia, de la Universidad Autónoma del Caribe, con amplia experiencia en comunicaciones corporativas, periodismo y medios digitales.
